大家注意到我原先問那靈，這麼多菩薩可選就是選中媽祖，而有6個媽祖婆，又剛好三媽願意做主（原來是這師姊家中跟媽祖婆姻緣這麼深，他家拜什麼神我是完全不知道的？）接前文

我也不斷的告訴師姊要帶小朋友去看看心理醫生，讓心理醫生去解讀他的心理問題，我雖對心理層面很有嚴究，但畢竟無法直接面對面與小孩交談，真的心裡學家其實就是觀察員，他會在交談時，解析你的肢體動作、眼神.....更高階的會查覺到你呼吸急促快慢（科學驗證的測謊機就是測脈搏、心跳、腦波腦壓變化），但是心理學家最善長的就是聆聽。 我的判讀方式與所有心理醫生皆不同，我是由人的氣場去解讀人當下狀態。

我經過幾次的交談，我對師姐的建議是讓他換一個環境去學習，或許小孩是根本就沒有問題，而是被外在因素所影響，（我的解析 --- 他有可能被某個老師言語數落，讓他極為反彈，另外一種可能就是被同學欺負而不敢言，因而想逃避）。

我也告訴我兒子的親身案例，大兒子以前在學校，那可是三天兩頭就被老師招見家長的問題學生，成績也算是比較差的，他被投訴的原因是上課不專心、愛捉弄同學，我老婆曾經給他換了N個安親班，成績也沒有什麼起色，後來我就自己去找新的安親班，找到後我親自去找安親班的老師談，我告訴他小孩狀況，來這兒”不要求”他成績能進步，只要求你們讓他能”專心”坐著把功課寫完，談了一個多小時，我馬上就決定把他轉到這個安親班來了。

註：我的要求就是修行中”定”的功夫

從到了這個安親班後，很少再被投訴，而且他的成績也趕上來了，大家一定奇怪為何我當初跟安親班老師要求乖乖寫功課，大家要知道我們人之所以學習不好，那是因”定性”不好（專心度不足），以前原本一樣功課他可能要花50分鐘才能寫完，但現在他只需要10分鐘即可完成，前後兩者專注力那是差別有多大？

過了一段時間，我要求安親班要開始提昇成績，對於較差科目要加強，有次英文考低於60分，我就跟安親班老師說，那他英文若學習這麼差，那我只能說再去找能教他的老師，那安親班千拜託再給他們機會，讓他們加強英文這科成績，後來確時老師的幫助下，英文成績提昇上去了。（註：那時我對安親班老師說，爸爸沒讀書不懂英文，但是請你們補習英文，就是希望他英文能學好，未來英文不好，那是沒法在社會上與人競爭，什麼科目都能爛，但是英文一定要好）。

從那時候起，我得到一個結論，小孩成績不好，就是爸媽的問題，爸媽沒有時間關注小孩，小孩當然就越來越隨便，成績也會越來越差。大兒子小時候曾經讀過6間幼稚園（兩次的搬家，及暑假回台灣暫讀），他的適應力環境比一般小孩還強上許多，熟了他就開始皮了，讀小學時也是換了至少5間以上的安親班，剛開始回台灣時，我光要賺錢都頭大，那有時間管小孩，但現在不同了，我是隨時在關注他們的成長環境與品性。

他今年上國中，我原本擔憂他英文會不好，沒想到英文反而是他月考最強的一科目，我一樣把他放在原本的安親班（原本他媽及阿嬤，一直要我換一間，我對他們兩說，現在在這學習好好的，就讓他繼續在這就好了），前些日子我還對老師要求安排增加英文繪話課程，老師說那只能一對一，不過費用就會高很多，我說沒關係，請你安排，因為說太重要了，很多人懂英文會英文，但不一定會”敢說”英文。

很多人以為修行就是修自己，其實不然，家庭亦是一個道場，與家人的相處模式亦是修行，教育孩子亦是修行，夫妻關係亦是修行，修行是落實在生活之中，不是嘴修心不修，不是嘴巴說我是修行人而行為亂七八糟。

...............待續

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